中1弟くんのテスト初日！カレンダー活用術の思わぬ落とし穴とは？

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おはようございます！こんにちは！！こんばんは！！！
いろいろなお時間にこのブログを見ていただいていると思います。

今日から 中1の弟くんの後期中間テスト が始まりました。
今回は、テスト週間から本格的に Googleカレンダーを使った勉強管理 を導入。

→ Googleカレンダー勉強管理の記事はこちら

弟くんはまだ中1で、テストは今回が3回目。
これまでのテストはお兄ちゃんの陰に隠れていて、お兄ちゃんが勉強をしなさいと言われるタイミングでいっしょに勉強を始める感じでした。
今回は、中三のお兄ちゃんは先に中間テストが終ってしまったので、初めて矢面に立たされた感じ――

今回から導入したカレンダー活用術でなんと、
カレンダー通りにコツコツ進める良い流れ✨

前日にもしっかり早めに就寝し、珍しく準備万端でテスト当日に臨みました😊

朝ごはんを食べ、身支度も早く終え、家を出るまで時間に余裕があった弟くん。

今日の科目は

と、暗記ものが多いラインナップ。
親としては「直前だし、単語帳を見るのかな？」なんて思っていたのですが――

弟くんはリクライニングチェアにもたれ、いつも通り
優雅にマンガタイム📖

えっ？と思って
「テストは大丈夫？」
と聞くと、満面の笑みで

「う〜ん、わかんない！」 😅

さらに「時間あるなら勉強したら？」と言うと――

「だってGoogleカレンダーに予定入ってないよ？」

……なるほど、そう来たか💦
確かに、朝の「隙間時間」までは予定を入れていませんでした。
そこを理由にして勉強しないとは…😂

学校から帰ってきた弟くん。
「今日どうだった？」と聞くと、

「全部埋めたよ〜！」

…あ、うん。
マークシートは埋めるのは簡単だからね😅

返却されるまでドキドキする数日が始まります…。

Googleカレンダーを導入してから、予定通りに勉強するようになった弟くん。
これは良い傾向だと思っていたのですが、

「予定がないと、やらない」問題… 😅

隙間時間に何をすべきか考える“自分で動く力”は、まだこれから育てる必要がありますね。

今日の出来事で、
「ツールを使いつつ、自分で判断する力も伸ばしていきたい」
と改めて思いました😊

さて、本日はこの辺で。
今日も最後まで読んでくださって、ありがとうございました！😊

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